职业教育模式是非遗职业化的重要途径。通过在职业院校开设非遗相关专业或课程,培养具备非遗专业知识和技能的人才,为非遗的传承和发展提供人才支持。
在这种模式下,职业院校可以发挥重要作用。职业院校应成为"非遗"传承主阵地,一方面要充分挖掘和利用地方优秀文化育人资源,把具有地域特色的非遗引入校园、融入专业、切入课堂;另一方面要立足学校教育特点,把非遗作为学校特色文化进行建设,促进学生全面发展。
另外借助社会力量,针对非遗从业者开展相关的非遗人才培训与职业能力提升是非遗职业化发展的关键。
旅游融合模式
非遗与旅游的融合是非遗职业化的重要途径。通过将非遗元素融入旅游产品和服务,开发非遗旅游线路、举办非遗节庆活动等方式,可以吸引更多游客前来体验和了解非遗技艺,从而推动其传承和发展。具体实施方面,可以探索"非遗+旅游"的新路径,形成乡村产业发展新模式。此外,还可以通过加强非遗与旅游融合发展培训,支持将旅游相关业务、非遗相关内容纳入非遗传承人、旅游从业人员培训范围,提高传承传播非遗的意识和能力。这有助于提升非遗传承人的旅游服务意识和能力,更好地满足游客的需求。
《红楼梦》作为中国文学史上的巅峰之作,不仅是一部伟大的文学作品,更是清代社会生活、文化传统和艺术审美的百科全书。
语文教材作为文化传承的重要载体,其中蕴含着丰富的非遗元素,为"非遗进校园"活动提供了丰富的资源基础。
全国哲学社会科学工作办公室现将2025年国家社会科学基金哲学社会科学学术通俗读物项目申报有关事项公告如下。
盘点《藏海传》剧中的非遗魅力《藏海传》是一部将中国传统文化与剧情紧密结合的古装权谋剧,融入了多种非物质文化遗产(非遗)技艺,这些技艺不仅丰富了剧情的文化内涵
传统医药作为中华民族的瑰宝,承载着数千年文明史中积累的健康智慧与生命认知。传统医药作为非物质文化遗产的重要门类,在中国非遗保护体系中占有重要地位。
健康养生领域:传统医药的新机遇健康养生作为近年来快速发展的领域,与传统医药的理念和实践有着天然的契合性。传统医药强调整体观、平衡观和预防为主的思想,与现代健康理念不谋而合。