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《“民间文化进校园”非遗剪纸大师工作室模式研究》——安徽省安庆职业技术学校(3)

非遗传承的现状和困难涉及多个方面。首先,现代化进程导致了传统文化的边缘化,年轻一代对非遗缺乏兴趣和了解,使得传承面临断层。其次,缺乏有效的传承机制和资源支持也是困难之一。非遗传承需要专业人才、经费和场地等支持,但现实中存在资源匮乏和制度不完善的问题。此外,非遗传承还面临着市场化的压力和商业化的侵蚀,传统技艺的保护和传承变得更加困难。要解决这些问题,加强非遗进校园,与专业课程相结合,形成非遗教育、完善传承机制、增加政策和经济支持,并积极借助新技术和创新模式,推动非遗传承与现代社会的融合。

四、非遗如何进校园的方法

1、秉承代代相传的理意现代学徒制传承手艺

非物质文化遗产体现了一个国家、地区和民族独特的表现力。创造力和感染力,展示了源远流长的独特的生产生活风俗。蕴含着深邃的文化基因,承载着特色鲜明的民族记忆,是民族智慧的结晶与民族发展的源泉,现代民族文化不可能建立在空中

楼阁之上,传统与现代非水火不容的完全对立,而是辩证统一的关系。传统文化是现代民族文化的基础和来源,现代民族文化是传统文化的摒弃与发展,人类文明之光便在这种循环往复中不断向前、变化发展。如何科学地保护和传承非物质文化遗产成为摆在我们面前的一项严肃课题。秉承“代代传承理念就是要将这种独特的优秀民间文化传播开来,让文化基因和民族记忆不被忽视遗并一直保持下去。

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