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《基于大思政格局下的黄梅戏进高校的理论与实践研究》——安徽大学(3)

(二)以社团或俱乐部形式,吸引学生参与。

1、发挥安徽大学黄梅戏学生社团“黄梅之家”的辐射作用,组织有兴趣的学生加入社团,开展比较常规的、系统的和专业的黄梅戏习唱班,每周开设2课时。预计两年时间,每学期约有50人左右(共计约200余人)学生参加黄梅戏学习。

2、可以经教务处批准成为学生的通识选修课,计入学分,吸引更多学生踊跃参加社团和系统学习,使唱黄梅戏成为一种时尚。

(三)开展丰富多彩教学活动。

1、教学中,每课以讲义形式汇编教学内容,挑选经典唱段,尽量挑选耳熟能详的优秀传统唱腔,以便易唱易传。如《夫妻观灯》、《打猪草》,《天仙配》,谁料皇榜中状元《女驸马》,到底人间欢喜多《牛郎织女》等传统经典唱段。

2、同时将黄梅戏舞台表演的身段、台步、手行等专业技法融入教学之中,激发学生的趣味。

3、组织学生去安徽省黄梅戏剧院以及合肥市1912街区的“天仙配大舞台”听戏,享受原汁原味的“黄梅风韵”。

(四)搭建黄梅戏表演舞台,让学生传承戏曲传统文化。

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