(二)以社团或俱乐部形式,吸引学生参与。
1、发挥安徽大学黄梅戏学生社团“黄梅之家”的辐射作用,组织有兴趣的学生加入社团,开展比较常规的、系统的和专业的黄梅戏习唱班,每周开设2课时。预计两年时间,每学期约有50人左右(共计约200余人)学生参加黄梅戏学习。
2、可以经教务处批准成为学生的通识选修课,计入学分,吸引更多学生踊跃参加社团和系统学习,使唱黄梅戏成为一种时尚。
(三)开展丰富多彩教学活动。
1、教学中,每课以讲义形式汇编教学内容,挑选经典唱段,尽量挑选耳熟能详的优秀传统唱腔,以便易唱易传。如《夫妻观灯》、《打猪草》,《天仙配》,谁料皇榜中状元《女驸马》,到底人间欢喜多《牛郎织女》等传统经典唱段。
2、同时将黄梅戏舞台表演的身段、台步、手行等专业技法融入教学之中,激发学生的趣味。
3、组织学生去安徽省黄梅戏剧院以及合肥市1912街区的“天仙配大舞台”听戏,享受原汁原味的“黄梅风韵”。
(四)搭建黄梅戏表演舞台,让学生传承戏曲传统文化。
《红楼梦》作为中国文学史上的巅峰之作,不仅是一部伟大的文学作品,更是清代社会生活、文化传统和艺术审美的百科全书。
语文教材作为文化传承的重要载体,其中蕴含着丰富的非遗元素,为"非遗进校园"活动提供了丰富的资源基础。
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盘点《藏海传》剧中的非遗魅力《藏海传》是一部将中国传统文化与剧情紧密结合的古装权谋剧,融入了多种非物质文化遗产(非遗)技艺,这些技艺不仅丰富了剧情的文化内涵
传统医药作为中华民族的瑰宝,承载着数千年文明史中积累的健康智慧与生命认知。传统医药作为非物质文化遗产的重要门类,在中国非遗保护体系中占有重要地位。
健康养生领域:传统医药的新机遇健康养生作为近年来快速发展的领域,与传统医药的理念和实践有着天然的契合性。传统医药强调整体观、平衡观和预防为主的思想,与现代健康理念不谋而合。