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教育部:关于“非遗进校园”工作常态化建议(7)

中央财政高度重视非物质文化遗产与青少年教育有机结合相关工作,积极支持全面加强青少年人文教育。目前,已通过教育部部门预算安排高雅艺术进校园及艺术传承基地项目资金和体育卫生国防艺术教育专项资金等经费,支持教育部统筹推进非遗等民间传统文化艺术教育进校园相关工作,推动改进学校美育教学和艺术教育。

 

 

关于鼓励师生实践、传承非遗内容的相关工作

 

教育部协同人力资源和社会保障部、文化和旅游部共同实施中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划(以下简称研培计划),委托专业院校开展针对性教育培训活动,为非遗传承提供大学的学术和教学资源支持。2015年起,启动研培计划,争取用5年时间培训10万人次。2018年,三部门共同印发《中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划(2018-2020)》,进一步深入推进研培计划实施工作。近年来,清华大学、中央美术学院、同济大学等100余所高校参与实施,有力推动了高校非遗相关人才培养工作。

下一步,教育部将会同相关部门,完善中华优秀传统文化教育的顶层设计,丰富中华优秀传统文化的教育形式,加强师资队伍建设,持续推动非遗进校园常态化、规范化,以文化人,不断推动中华优秀传统文化在继承中发展,在发展中继承。

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(责任编辑:闻奕)

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