安徽省庐江县城西小学

《庐州灯谜进校园：传统文化教育的新途径与实践》

课题负责人：熊德秋

课题内容简介：

预期目标

1. 推动传统文化教育，使学生通过活动形式了解和接触非遗文化——庐州灯谜。

2. 促进学生对中国传统文化灯谜的了解和传承，增强学生的民族自豪感和文化自信。

3. 培养学生的团队合作能力、创新思维和解决问题的能力。

4. 探索并形成一套适合校园的庐州灯谜教学设计和活动组织策划方法。

研究背景

庐州灯谜，作为中国非物质文化遗产，是中国传统文化的重要组成部分。然而，在当前教育环境中，非遗文化教育往往被忽视。因此，将庐州灯谜引入校园，不仅可以丰富校园文化生活，提高学生的文化素养，也有助于传统文化的传承和发展。