核心素养与评价方式

义务教育艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等[68]。审美感知具体指向审美对象富有意味的表现特征，以及艺术活动与作品中的艺术语言、艺术形式[68]。

评价方式强调过程性评价与终结性评价相结合，注重学生在艺术学习中的参与度、进步度和表现度，关注学生艺术核心素养的发展[81]。