教育部/艺术素质测评制度下"艺术+非遗特长"教学模式探索(11)
非遗教育的实践案例
目前，中小学美术、音乐、综合实践活动等课程均已明确"非遗"学习要求。其中美术课安排蜡染、剪纸等非遗内容，激发学生对非遗的热爱之情；综合实践活动课程推荐开展"我们的传统节日"、"我是’非遗’小传人"等主题活动，引导学生通过亲身体验感受非遗魅力[25]。
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