北京联合大学

《师范类院校非遗师资培养模式研究》

课题负责人：贾真光

课题内容简介

一、课题研究的背景分析

培养非遗技艺师资既可以增强学生职业能力和素养，传承中华民族优秀文化，又对师范类学生在未来工作的中小学解决非遗教师紧缺的局面。

非遗进校园深受国家重视。2008年，文化部和教育部发布《关于在未成年人校外活动场所开展非物质文化遗产传承教育活动的通知》提出引导未成年人了解非遗魅力，自觉接受传承非遗；2011年，我国颁布《中华人民共和国非物质文化遗产法》明确：“学校应当按照国务院教育主管部门的规定，开展相关的非物质文化遗产教育。”2017年，国家发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出：“实施非物质文化遗产传承发展工程，丰富拓展校园文化，开设中华文化公开课。”2020年，教育部《推进“非遗进校园”工作常态化全面加强青少年人文教育和劳动教育》把非遗进校园纳入法治规范。