在中小学生艺术素质测评制度下，这一教学模式的实施需要学校、教师、学生、家庭和社区的共同努力。学校应加强课程建设和资源开发，教师应提高教学能力和水平，学生应积极参与学习活动，家庭和社区应提供支持和帮助。只有这样，才能确保教学模式的有效实施，实现艺术教育和非遗传承的双重目标。

未来，随着教育改革的深入和信息技术的发展，"艺术基础知识+艺术基本素养+非遗技艺特长"教学模式将不断完善和发展。一方面，可以通过数字化手段，开发更加丰富和生动的教学资源，提高教学效果；另一方面，可以借助互联网平台，实现资源共享和教学互动，扩大教学影响力。此外，还可以通过国际交流与合作，学习和借鉴国际上的先进经验，推动教学模式的创新和发展。