1.研究思路
参与课题研究的学校根据自己学校的硬件条件和学生情况确定研究主题,设计教学研究内容即课程开发,开展教学实践,进行效果评价,总结教学经验,反思改进、调整实践内容和方法,再次进行教学实践和效果评价,以此类推。
2.研究方法:
(1)观察法
观察学生的学习状态、学习过程和学习成果,通过量表或批语等形式做好记录和评价,并以此对教学实践的内容和方法进行判断、反思和改进。
(2)案例研究法
收集现存优质教学案例,分析总结各种剪纸教学实践研究成果的优势,结合自己学校软硬件条件,取舍、改进、添加自己的教学方法,进一步对自己的教学实践案例反思和交流,最终形成科学、系统的教学实践成果和经验,推动教学实践质量的提升。
全国哲学社会科学工作办公室现将2025年国家社会科学基金哲学社会科学学术通俗读物项目申报有关事项公告如下。
盘点《藏海传》剧中的非遗魅力《藏海传》是一部将中国传统文化与剧情紧密结合的古装权谋剧,融入了多种非物质文化遗产(非遗)技艺,这些技艺不仅丰富了剧情的文化内涵
传统医药作为中华民族的瑰宝,承载着数千年文明史中积累的健康智慧与生命认知。传统医药作为非物质文化遗产的重要门类,在中国非遗保护体系中占有重要地位。
健康养生领域:传统医药的新机遇健康养生作为近年来快速发展的领域,与传统医药的理念和实践有着天然的契合性。传统医药强调整体观、平衡观和预防为主的思想,与现代健康理念不谋而合。
文化和旅游部办公厅关于开展2025年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动的通知文化和旅游部办公厅关于开展2025年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动的通知办非遗函(2025)28