教育部/艺术素质测评制度下"艺术+非遗特长"教学模式探索(13)
教学模式的理论基础
"艺术基础知识+艺术基本素养+非遗技艺特长"教学模式的构建基于以下理论基础：
核心素养导向：根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，艺术教育应以培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养为目标[68]。
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